_{El Programa Académico de Ingeniería Química de la Universidad del Valle tiene como propósito esencial formar profesionales con una alta preparación académica y con destacadas habilidades para operar, concebir y perfeccionar procesos químicos industriales o comerciales. El Programa Académico implementa enfoques pedagógicos y métodos de enseñanza eficaces y se apoya en un cuerpo profesoral permanente con altos niveles de formación académica e investigativa.}

El (la) Ingeniero(a) Químico (a) de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle comprende las ciencias naturales pertinentes a su especialidad, aplica acertadamente las matemáticas, los fundamentos, los métodos y las herramientas propias de su disciplina; piensa crítica, creativa y sistémicamente; aprende de forma autónoma y reconoce la necesidad de aprender a lo largo de la vida. Es un profesional que sabe comunicarse eficazmente y que tiene competencia para trabajar de forma individual y en equipo. Es un profesional que propone y desarrolla proyectos e iniciativas de ingeniería relacionadas con la concepción, el diseño, la operación y el mejoramiento de plantas de procesos físicos, químicos y bioquímicos; se enfoca en que los procesos operen de forma segura, sean energéticamente eficientes, ambientalmente sustentables, económicamente rentables, y se orienten a la innovación.

Además, contribuye a la solución de problemas contemporáneos en los ámbitos ambiental, social, económico y de política pública en el contexto local, nacional e internacional con comprensión de los impactos de las intervenciones de ingeniería, así como de los aspectos éticos asociados al ejercicio de la profesión y a su actuar responsable en la sociedad.

El Ingeniero(a) Químico de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Valle podrá ocuparse en sectores relacionados con la industria química y petroquímica, siderúrgica, metalúrgica y minería, materiales, polímeros y plásticos, energía, biotecnología, farmacéutica, medio ambiente, alimentos y bebidas; y en general en aquellas actividades asociadas con el procesamiento de materias primas y productos. Se trata de un profesional con las competencias para desempeñarse con suficiencia en los siguientes campos:

• Operación: Diseño, montaje, operación y control de plantas y equipos de proceso.
• Innovación e Investigación: Formulación y evaluación de proyectos de investigación aplicada, desarrollo de nuevos productos y optimización de procesos.
• Comercialización: Consultoría, apoyo técnico en empresas del sector productivo, de servicios y de venta de productos y equipos.

El plan de estudios del Programa Académico de Ingeniería Química es flexible y está basado en un sistema de créditos que exige la aprobación de 155 créditos y se sustenta en dos ciclos de formación: el ciclo básico y el ciclo profesional que articulan los desarrollos de las Sensibilidades, Capacidades y Competencias profesionales, básicas y generales, con el fin de caracterizar al egresado desde el punto de vista profesional y social, su flexibilidad ante el manejo de la cultura y su trascendencia en el contexto.

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Objetivo general:

Formar ingenieros químicos capaces de proponer y desarrollar proyectos e iniciativas de ingeniería química en un marco de seguridad, eficiencia, sustentabilidad, rentabilidad e innovación en procesos, respondiendo a las necesidades del entorno regional, nacional e internacional.

Objetivos específicos:

• OE1. Proporcionar al estudiante una fundamentación científica y tecnológica sólida que le permita concebir, diseñar, operar y mejorar procesos físicos, químicos y bioquímicos; y los equipos y las plantas en los que estos procesos se desarrollan.
• OE2. Formar ingenieros químicos con una visión integral de los procesos, capaces de proponer y desarrollar soluciones de ingeniería en un marco de seguridad, eficiencia, sustentabilidad, rentabilidad e innovación.
• OE3. Promover el desarrollo de un ingeniero químico capaz de priorizar la responsabilidad ética, social y ambiental en el ejercicio de su profesión.
• OE4. Formar ingenieros químicos con habilidades para la comunicación y el trabajo en equipos disciplinarios e interdisciplinarios, para responder a las necesidades de interrelación que exige el desarrollo profesional.
• OE5. Inculcar en el estudiante el pensamiento crítico, creativo y sistémico, y el aprendizaje autónomo y la actualización permanente, como herramientas fundamentales del ingeniero contemporáneo.